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  为进一步提升小学教育专业学生的信息化技术水平,检验该专业学生课程教学理论、24v直流电机电阻多少教学原理、教学法等学科知识的综合应用能力,同时为2020年全国师范类学生微课技能大赛选拔参赛选手,近日榆林职业技术学院师范教育系举行2020届小学教育专业学生课程设计答辩。参加本次课程设计答辩的学生共122人,蜗轮蜗杆减速器分三批次进行,每批次为期三天,答辩主要包括学生微课展示以及答辩2个环节。最终选出一等奖9名;二等奖12名;三等奖18名。

  课程设计答辩是小学教育专业《教育技术》课程改革的深化与应用,通过本次答辩活动,24v直流电机带减速机学生的信息化技术水平有了进一步提升,也进一步明确了学生在教育教学理论知识的方向。

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时间:2020-07-27 22:24